大家好！我是传媒艺术学院教工第二党支部书记王影。今天，站在这里，代表校级首批“双带头人”教师党支部工作室负责人发言，我感到无比荣幸和激动。我的汇报题目是《党建引领，育人为本，党建与业务双融合双促进》。

一、继往开来，奠定创建基础

传媒艺术学院党委坚持贯彻“一融双高”的工作思路，规范组织生活，严肃组织制度，学院党委几届班子对教师党支部建设都非常重视，始终关注我们教师党支部书记的发展和成长。传媒艺术学院党委在学校党委的正确领导下，主动把党建贯穿到落实立德树人根本任务各方面，为我们教师党支部书记开展工作营造了浓厚的氛围。通过带领党员参加学校党委精心组织、周密部署的各项党建活动，既丰富了党员的精神生活，又增强了党支部的凝聚力和战斗力。在这一过程中，我深刻体会到了党建引领的重要性，在学院党委的大力支持和党委组织部的帮助下，我们支部“党建引领，育人为本，党建与业务双融合双促进”的目标日渐清晰。

2023年，我作为新媒体教研室主任，被学院党委选派到党委宣传部挂职锻炼，一年的时间里，通过部门领导的言传身教，以及部门同志们的关心帮助，我对“抓实”党建工作、新媒体传播党建成果方面有了新的认识。我利用自己的专业知识，结合挂职锻炼经历，先后在建设多年的“XW零距离”微信公众号中，推出《感悟红色家书，传承红色精神》《读书点亮你的人生》《学“习”时刻》等多个板块，及时准确地传达党的声音，让我们支部的老师和同学们感受到与我们专业相结合的基层党建工作是多么有活力和影响力！

在本次申报“双带头人”教师党支部工作室立项工作中，学院党委解双箭书记给了我许多党建业务指导，张双昊院长帮我梳理了利用新闻传播专业优势，打造立德树人的“党建+”特色的工作室创建思路。工作室获批后，传媒艺术学院党政领导班子高度重视，在条件非常有限的情况下，第一时间腾出一个专门房间，为我们的工作室建立固定的活动场所，我深受感动。刚才，又从学校领导的手里接过沉甸甸的立项证书，我更是备受鼓舞！

二、育人为本，凝练创建思路

作为教师党支部书记，我始终围绕“三全育人”的理念深化党建工作，依托新闻传播特点，发挥党员的先锋模范作用，结合“党建+思政育人”，深入挖掘红色文化资源，创作了一系列富有时代感和感染力的“党建+红色经典”“党建+节日+活动”等元素的网络育人作品。这些作品不仅使党员坚定理想信念，增强党性观念，牢记使命担当，还提升了学生的专业素养，更在潜移默化中引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。通过微阅读、微党课、微分享，党员们还将“讲好中国故事、讲好党的故事、讲好英雄的故事、讲好身边党员榜样的故事”作为传媒人的重任，开设了“红色课堂”，将党的历史、理论、光辉事迹通过案例分析、互动讨论等形式带入课堂，让学生在生动的课堂氛围中感受党的伟大历程和崇高精神，为党的事业和文化传承注入了新的活力。

我带领支部全体党员教师以党建“红心”引领业务“匠心”，深化师德师风建设，弘扬教育家精神，努力成为“大先生”；推行“个性化导师制”，浇花浇根，育人育心，根据学生差异，为学生在学习、心理、就业、学科竞赛、创新能力培养等方面提供定制化帮扶；组织“校内外实践项目”，鼓励学生参与校内教育基地锻炼、校外社会实践。设立“党员示范岗”，探索具有特色的党员示范的典型经验；完善“党内信息通报制度”，保证重要信息及时传达至每一名党员；成立“科研创新小组”，针对科技前沿问题进行集中攻关，定期转发科研项目指导文章；运行“科研成果展示平台”，定期在XW零距离微信公众号里推送师生的创新成果；推进“校园-社区互联计划”，开展社区服务活动，密切校地联系。强化党风廉政建设，塑造红色文化场域，赋能学校高质量发展。实行“以案说法”，通过案例教育加深对党的纪律和法规理解。这些活动，不仅增强了党组织的凝聚力和向心力，还充分提高了党员参加组织生活的积极性和实效性。

当前，我带领的工作室逐渐凝练出一个建设思路，确立一个中心，即发挥教师党支部工作室的战斗堡垒作用，以育人为中心，通过建立网上“智慧党建”微平台，打造“红色引擎，启智赋能，赓续红色血脉”的“实干型”党支部。

三、坚定信心，完成创建任务

教师党支部书记是“双带头人”，既承担了繁重的教育教学任务，同时肩负完成好组织交付的党建工作的重托，虽然难度和压力并行，我们有信心完成好党赋予的这份光荣职责。尤其是近年来学校党委高度重视“双带头人”教师党支部工作室建设，不但在工作上给予我们关怀指导，同时为我们设立了双带头人”津贴，为我们开展好党建和教育教学工作保驾护航，使我们倍感使命光荣，责任重大。我担任教师党支部书记6年，我想跟大家分享的体会是，这里有苦有乐，但更多的是乐在其中，因为正是二者的相互促进、相得益彰，才成就了我们更好的成长和发展！

作为“双带头人”教师党支部工作室负责人，我深知自己肩负的责任和使命，我将继续发扬党的优良传统和作风，不断加强自身建设，提高政治素养和工作能力，通过“深学笃用、匠心育人、创先争优、聚力服务、赋能提质”五个板块的内容进一步加强工作室党员队伍建设，探索更加有效的教师党建路径，我有信心和决心，圆满完成“双带头人”教师党支部书记工作室的创建任务，不辜负学校党委、学院党委的信任和培养。