吉林工商学院旅游烹饪学院学生党支部，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，紧扣立德树人根本任务，在典型模式创建、品牌活动缔造、育人载体创新三个层面统筹设计、协同发力，以党建新成效引领育人工作高质量发展。

一、强本固基，“七个有力”搭构支部建设主干线

支部以“七个有力”为基础和旨归，探索“142”支部建设模式，形成一点、四线、两面支部建设品牌模式，以学习教育为“出发点”。以管理、监督、组织、宣传为“进展路线”。以凝聚师生、服务师生为“延展面”。

二、内涵引领，“核心品牌”筑牢思想化育主阵地

支部结合大学生思想特点和成长成才规律，设计品牌活动，促进品牌活动制度化，切实打造一批有特色、有内涵、有情怀、有温度的支部品牌活动群。

月学月新：“旅晰”学习会。围绕党史知识、时事政治、理想信念等主题开展集中学习和研讨交流，依托大学生“学习筑梦”行动，学生党支部集中学习后，支部成员深入学习课堂、学习园地宣讲，实现支部、课堂、园地联动，学习、研讨、宣讲互通，确保每月在支部一“大学”、每周在课堂、园地一“小学”，全力拓展学习范围，提升学习效果。

如切如磋：大学生讲思政课。以“学党史 践使命”“迎国庆追忆历史 展未来开启征程”等为主题，在线下活动的同时，面对疫情静态管理特殊时期，通过线上“旅晰”微声音开展大学生讲思政课活动，以支部党员、积极分子为主讲人，让小课堂释放大能量，号召广大青年在学习中厚植家国情怀。

有声有色：“社团学苑”。支部坚持以党建促团建，制定支部发展与社团建设相结合制度，全力打造红、蓝、橙、绿四类社团，支部理论学习活动、专业拓展活动、兴趣发展活动、公益服务活动以四色社团为依托，举办四史学习讲座，红色导游大赛，烹饪技能大赛，调酒、盘饰、茶艺展示等活动，全面提升党性修养，全力助推学生成长。

三、载体创新，“多维驱动”掌握铸魂育人主导权

支部结合“三全”育人、十大育人体系，研究各类育人载体的适用路径、影响范围、创新方法，探索满足支部师生需求的特色育人方略。

协同育人，凝聚育人合力。横向层面，学院领导班子团队，教工、学生党支部，专业教师协同育人，定期举办党政联席会、教师座谈会、支部联合会等，探索课程思政新模式，搭构协同育人新格局。纵向层面，大一着重培养政治理论学习员，大二着重培养政治理论研究员，大三着重培养政治理论宣讲员，大四着重培养行业发展实践员，毕业后争做敬业爱岗领航员，在“听说读干范”五个方面，构成引领、陪伴学生争先创优的完整教育链条。

组织育人，凸显支部张力。用大学生“学习筑梦”行动引领全体学生，用青马社团培养积极分子，用学院党校培树重点积极分子，严格标准发展学生党员，强基固本加强支部全体党员教育管理，形成党员考察培育、学习培训长效机制。

网络育人，发挥载体效力。建设“Ly生生不息”微信公众平台、建设“旅晰”微声音，充分发挥“学习强国”“新时代e支部”的学习价值，以其作为学生党员自学理论知识的重要资源，更新支部建设观念，提升支部组织力。

文化育人，展现青春活力。汇编《习近平关于对新时代青年、大学生寄语摘编》学习手册，录制微课，举办网络传统文化学习班，编制“旅晰”月报，用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化武装学生头脑。

实践育人，锻造过硬能力。设计参与性、学习性、服务性强的社会实践活动。组织“我为师生办实事”系列活动，开展学业帮扶课业齐飞计划。在抗击疫情过程中，校外党员积极到属地社区报到担任志愿者；校内党员、积极分子担任楼栋长、公寓楼层长，为学生取送餐、处理餐余垃圾、组织核酸检测等，关键时刻挺身而出，冲锋在前。

支部以模式探索为基础，着力铸就发展内生动力；以品牌活动为支持，着力走好建设创新路径；以育人载体为引导，着力凸显战斗堡垒作用。团结奋进，笃行不怠，真正以实际行动彰显青春靓丽底色，发扬党员先锋本色，构建学生思想政治工作高质量发展新体系。

“旅晰”学习会，举办学生宣讲活动

学生开展社会实践，接待服务党的二十大

学生志愿者走进社区，开展志愿服务

“红色”社团，举办红歌大赛

专业社团举办雕刻盘饰大赛

专业社团开展技术交流会